La estimulación temprana a la Investigación y el desarrollo de la conciencia crítica

En el marco del Convenio Interinstitucional entre el CMSTA, la Fundación Suiza de Cooperación para el Desarrollo Técnico – Swiss Contact, Agua y Juventud  y el Zoológico Municipal de Fauna Sudamericana de Santa Cruz de la Sierra, compromete a todas las partes a un intercambio mutuo en desarrollo de capacidades, cooperación interinstitucional y ciencia.

El convenio tiene como principal objetivo un intercambio de servicios entre el Zoológico Municipal y el Colegio Santo Tomás, permitiendo este primero que los chicos/as y jóvenes puedan usar el espacio del zoológico como objeto de estudio, implementando para ello herramientas de observación, análisis e investigación científica en torno a la fauna sudamericana en exhibición, formación ciudadana y educación ambiental, a cambio estos jóvenes deben resguardar el orden, el respeto a los animales e instalaciones del Zoológico y concientizar en conducta ética y la protección a la naturaleza.

Swiss Contact quien ha creado los puentes e incluído estas acciones dentro de su plan de asesoramiento técnico al Zoológico Municipal, esta encargado de apoyar en las gestiones, garantizar las herramientas para que los chicos/as realicen el control y concientización de las personas que visitan el lugar.

MÁS DE 500 JÓVENES DEL DISTRITO 4 PARTICIPARAN DE LOS PANELES MULTITEMATICOS DE ANÁLISIS A LA COYUNTURA.

En un trabajo conjunto de coordinación, la sub alcaldía del distrito 4 a la cabeza del  David de los palotes, “sub alcalde” el distrito educativo numero 2, AGUA Y JUVENTUD, y el Colegio Mayor Santo Tomas de Aquino, llevaran a cabo hasta el mes de Octubre un ciclo de conferencias dirigidas a estudiantes de todos los colegios fiscales y de convenio del distrito 4 esperando contar con una participación cercana a los 500 estudiantes hombres y mujeres de 13 a 16 años de edad.

Esta actividad estará dividida en varias temáticas que van desde Prevención del Vector Dengue, Información sobre el VIH SIDA, repaso de la problemática del TIPNIS contada desde la perspectiva de sus habitantes, y el binomio coca-caina que esta presente en nuestra sociedad.

Para ello se contara con la participación de destacados estudiantes del Colegio Santo Tomas, quienes han preparado estos temas para exponerlos en los paneles, asi mismo a fines de reforzar la actividad se contara con expertos provenientes de instituciones tales como el SEDES, CIES, La Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC), la Dirección de Juventud del Gobierno Departamental, entre otras.

Festival “Madre Tierra” Dejemos de ser espectadores

El Festival Madre Tierra, organizado principalmente por la Fundación GAIA PACHA, nacio de la preocupación de que nuestra sociedad se acostumbró a ver con indiferencia la destrucción paulatina de nuestro entorno, de nuestros recursos y de nuestro patrimonio natural, a título de desarrollo y progreso. 

Este Festival conto con el apoyo de diferentes instituciones locales y de gobierno, como ser: UTEPSA, Gobierno Departamental Autónomo de Santa Cruz, Gobierno Autónomo Municipal de Santa Cruz de la Sierra, Swiss Contact, Fundación Simón Patiño, la Cooperación Española, Udi, CAINCO, ICEES, AGUA Y JUVENTUD Santa Cruz, entre otros, el festival invita las personas a salir de su zona de confort y a dejar de ser espectadores frente a la injusticia ambiental que se vive actualmente, mediante el mensaje “Dejemos de Ser Espectadores”, por lo mismo, llegar a la mayor cantidad de distritos municipales a través de centros culturales, subalcaldías, U.E. y Universidades.

En este sentido y dentro del cronograma de proyecciones, el Colegio Santo Tomás fue espacio de 2 proyecciones abiertas al público en general, además de integrar a las U.E. del distrito municipal 4, fortaleciendo el objetivo del festival, y afirmando futuras acciones que desarrollará el Instituto de Ciencia, Economía, Educación y Salud (ICEES) con los jóvenes de este distrito.

Instituciones locales y de Gobierno unen fuerzas en la erradicación de todo tipo de trabajo infantil

El pasado 14 de junio, en fecha del Día Mundial contra el Trabajo Infantil (OIT) en Casa de Gobierno, el Gobernador Rubén Costas firmo el decreto departamental que reglamenta la Ley 46 que condena  el trabajo infantil de todas sus formas. Dicha ley esta asentado sobre un Plan Departamental para erradicar las formas de trabajo y la protección del menor, reuniendo en el casco viejo de la ciudad a todas las instituciones involucradas, autoridades y representantes de organismos internacionales.

Tanto el plan como la ley ha sido socializada y enriquecida entre los diferentes sectores sociales, ONG’s, instituciones locales y civiles, involucrando a todos ellos no solo en la construcción de la misma, si no también convirtiendolos en aliados estrategicos e impulsores del plan, el año pasado los chicos/as del Colegio Santo Tomás en alianza con Agua  y Juventud Santa Cruz, apoyaron las iniciativas de UNICEF Bolivia y la Gobernación de Santa Cruz en la implementación de un tratamiento psico-terapeútico a niños/as y adolescentes en situación de riesgo o abandono, el primer espacio para ello fue la Feria EXPOCRUZ.

El plan también encarará otras temáticas que originan el trabajo infantil, tales como la deserción escolar, el abandono y los problemas económicos en la familia, la discriminación, entre otros.

Arranca el Proyecto de Formación “Ciudadanía Joven”

El pasado 4 de mayo procedieron a la firma del convenio el Rector de la Universidad Privada Tecnológica Santa Cruz UTEPSA, el Lic. Antonio Carvalho, y por ICEES, su presidente la Dra. Sylvia Chafuen y el Director Ejecutivo, el Dr. Daniel Pasquier, Asi como tambien Agua y Juventud como organizacion partner  convenio que permitirá iniciar el proyecto de formación en ciudadanía y liderazgo juvenil denominado “Ciudadanía Joven” iniciativa que tiene como objetivo, llevar a cabo un programa de formación en diversas áreas a fin de dar a 50 jóvenes hombres y mujeres, las herramientas necesarias para su desenvolvimiento integral en sociedad, fortaleciendo su liderazgos y su visibilidad como agentes de cambio.

Estos jóvenes que tendrán la posibilidad de participar del programa “ciudadanía joven” están cursando los últimos años de secundaria,  provenientes de colegios fiscales y de convenio ubicados en el distrito municipal 4 de Santa Cruz.

El programa tendrá como duración 6 meses intensos de formación a cargo de prominentes profesionales del medio, y al finalizar el mismo, los participantes podrán acceder a la graduación con titulo de “Expertos en Ciudadanía y Liderazgo” otorgado por la Universidad Utepsa

Santa Cruz La Vieja, 452 años desde su fundación

En honor a las efemérides de la Fundación de Santa Cruz hace 452 años, a orillas del arroyo Sutó en la serranía de Chiquitos, AGUA Y JUVENTUD viajó hacia la localidad de San José de Chiquitos, a 2,7 km. de los predios de Santa Cruz La Vieja.

Con el apoyo técnico y guiado del señor Nino Gandarilla Guardia, investigador y escritor cruceño, un grupo de investigadoras juniors y el director ejecutivo de ICEES recorrieron la antigua ciudad de Santa Cruz. Con nuevas excavaciones, presupuesto de investigación proporcionado por la Unión Europea que han puesto en evidencia hallazgos, cimientos en ruinas de lo que fue la Iglesia “La Merced”, la Gobernación, además de tejados y piezas de cerámica, y la proyección de las 40 manzanas de lo que fue la ciudad, investigación realizada por un equipo de arqueólogos de la Gobernación de Santa Cruz y el Taller de Arqueología de San José de Chiquitos.

El Honorable Municipio de San José de Chiquitos en celebración del 26 de febrero, presento su informe de gestión y ejecución presupuestaria de los dos últimos años; el alcalde municipal, Dr. Germaín Caballero hizo la inauguración del tramo San José de Chiquitos – Santa Cruz La Vieja, obra construida por la Corporación SOBOCE y ABC, con fondos de la Cooperación Europea.

En dichos actos también se entregó el Parque Santa Cruz La Vieja, con información turística histórica de la antigua ciudad y la implementación de un circuito obligado de transitividad, asientos para el visitante, además de dos grandes portones de ingresos de madera tallada artesanalmente.

Kilómetros más, kilómetros menos, San José de Chiquitos no fue el límite. ICEES aprovecho el viaje para visitar el Santuario Mariano de la Torre de Chochís a faldas de “la Muela del Diablo”, templo que en su interior preserva varios detalles tallados en madera propio de la cosmovisión Chiquitana, la lucha constante del bien y el mal, la música, y entre sus paredes están estampadas episodios dolorosos, catastróficos de los pueblos de la Gran Chiquitania, relatados por sus grandes escultores en madera.

Santa Cruz La Vieja, el Santuario de Chochís y la expresión viva de las misiones jesuíticas, levantadas en rústicas pero imponentes iglesias en piedra, la música, el arte, la arquitectura y lengua Chiquitana son elementos vivos y exponentes de una parte de la historia de los cambas cruceños.

Santa Cruz La Vieja, es la historia aun corriendo por nuestras venas, cuna de la cruceñidad, somos los Ñuflo de Chávez empuñando la espada, mirando hacia el horizonte y juramos firmemente “siempre libres cruceños, seamos”.

PAC: Jóvenes Agentes de Cambio

Durante la 2da. y 3er. semana de febrero en la Ciudad de Santa Cruz de la Sierra, 70 postulantes participaron de los Cursos-taller en liderazgo innovador, que nace para crear conciencia y preparar a las nuevas generaciones para los procesos de cambio que estos jóvenes podrían protagonizar, participando activamente en la construcción  de una nueva sociedad, haciendo del mundo un espacio mejor.

Dicho programa, modelo exportado desde Chile, fue dirigido por un joven grupo de facilitadores y profesionales extranjeros: Eitan Fried, María Ingrid Gasser, Pablo Exeni, Camila Antonucci, Javier Carriel, Camila Kempff entre otros; el programa en Bolivia contó con el apoyo del Gobierno Departamental Autónomo de Santa Cruz, a través de la Dirección de Juventud, TIGO y Pepsi. La invitación a postularse se hizo extensiva a varios colegios de la capital, particulares, fiscales y de convenio, y jóvenes de primer año de universidad, todos comprendidos entre los 15 y 17 años de edad.

Jóvenes tomasinos postularon al programa, y se consideraron “agentes de cambio”: Ana Nicole Jofré, Yesi Rodríguez, Samirah Blaauw, Barbra Andersag, Naomi Sasamoto, Akemi Sasamoto, Jorge Luis Ardaya, Fernanda Salazar, Silvana Senzano y Mery Laura Domínguez, no existe el tamaño para sus metas futuras ni la dimensión para sus sueños, era uno de los principios rectores para ser “agentes de cambio”.

La novedad del programa fue la metodología que sobre-explotaba las características de un ser joven, la espontaneidad, la competencia y la persecución de sus metas cueste como cueste, el sentido de pertenencia, la generación de ideales, pero con algo de picardía, colocándolos en situaciones de conflicto, tensión o desesperanza, si cabe el término; no es una lucha, es la derrota de nuestros miedos.

Mayor información: www.yporquéno.com.bo

Memorias: Documentación “Jóvenes construyendo Democracia”, PNUD - VERDES

 se premió 10 proyectos o emprendimientos juveniles a nivel departamental, para el impulso y fortalecimiento de acciones en el marco de la participación juvenil en democracia, recursos otorgados por el Fondo de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la agrupación ciudadana Verdad y Democracia Social (VERDES).

La etapa de ejecución o implementación fue de 3 meses para los 10 proyectos ganadores, para Diciembre se realizó la documentación visual de toda la experiencia, con los actores juveniles más importantes de cada proyecto.

Las jóvenes Marioly Rodríguez, Barbra Andersag y Paula Romero dieron fe de lo significativo e importante que fue para ellas, como para otros jóvenes, estos fondos concursables y que se traducen en proyectos y actividades que permiten a los jóvenes participar, aportar y fortalecer ciudadanía.

El proyecto “La voz de los jóvenes en democracia” (Natalia Stepp, Marioly Rodríguez y Laura Sejas – Colegio Mayor Santo Tomás de Aquino) era la implementación de un programa radial de jóvenes pero con temáticas dirigida a la ciudadanía en general, sobre nuestra realidad inmediata, el acceso a la educación, formación ciudadana, el rol de los jóvenes y su aporte a la sociedad, y hacia dónde vamos, entre otros temas; todo aquello requirió una fuerte y largo proceso de capacitación en periodismo urbano (con la colaboración y participación del Centro Cultural San Isidro y la Universidad Técnica de la Fundación Hombres Nuevos), y técnicas de locución y  producción radial, al que se involucraron varios jóvenes de la misma institución educativa, de aGUA Y JUVENTUD Santa Cruz y jóvenes líderes de ICEES.

El proyecto continúa en etapa de producción, este como varios de los restantes proyectos premiados, son actividades permanentes que realizan ciertas instituciones a favor de la sociedad civil, y este fondo concursable significo un aporte para poder expandir o fortalecer estas acciones a mayor población y mejor beneficio.

Constructores de Paz y Ciudadanía

Desde el 2011 la Fundación UNIR a través de su Unidad de Desarrollo de Capacidades viene desarrollando un plan de fortalecimiento de los valores democráticos, dialogo, desarrollo de ciudadanía y gestión de conflictos, con principios de interculturalidad y equidad, de esto trata la intervención que realizo Fundación UNIR, en convenio con el CMSTA, y Agua y Juventud  con jóvenes de la institución educativa, padres de familia, docentes y vecinos de la comunidad donde se instala el colegio.

Este proceso implico la transformación del ser: una transformación personal (identidad, modelos mentales), una transformación de las relaciones (conducta, comportamiento, relaciones con el entorno), el entendimiento de las diferentes estructuras de la sociedad y sus instituciones, y la comprensión de patrones colectivos de pensamiento y acción (identidad colectiva, comportamiento y pensamiento colectivo).

La primera etapa del convenio fue dirigida a 20 jóvenes entre 11 y 14 años de edad, identificados por profesores y tutores como individuos ejemplizadores, influyentes dentro y fuera del aula, sensibilizandolos en cultura de paz y dialogo compartido. Esta primera etapa sirvio de experiencia y retroalimentación de lo que seria la segunda etapa del convenio.

La experiencia recogida del primer grupo, y un reajuste conjunto del plan, entre funcionarios de UNIR y el colegio, fue fortalecido en la necesidad de que no solo se haga la reflexión y se práctiquen estas temáticas en sus relaciones cotidianas, si no que puedan aplicar todas aquellas capacidades en nuevos procesos, entendiendo esta “aplicación” como la posibilidad de recrear estas experiencias en beneficio de sectores de la población: subsistemas educativos, instituciones u organizaciones de la sociedad civil, entre otros.

El segundo grupo está comprendido por 15 personas, de las cuales 20 son jóvenes estudiantes en curso entre 14 y 16 años, y 15 personas entre padres de familia, profesores, ex alumnos, vecinos de la comunidad, el lineamiento temático está centrado en los 3 procesos educativos que maneja la UDC de Fundación UNIR: procesos de aprendizaje en cultura de paz y gestión constructiva de conflictos, procesos de dialogo: ciudadanos y de visiones compartidas, y por último, espacios de movilización ciudadana.

A final de este proceso, el desarrollo de capacidades de Agua y Juventud a través de la capacitación de este segundo grupo, será autosustentable y con capacidad de recrear estos procesos en diferentes niveles de las estructuras de la sociedad, e incluso mediar situaciones de conflictividad dentro y fuera de la comunidad alberga al colegio.